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書香飄校園,閱讀助成長——記四川科創技工學校教師讀書活動

來源:四川科創技工學校 更新時間:2021-02-20 18:00:00 在線咨詢招生老師

摘要:

為進一步提高四川科創技工學校全體教師人文素養,提升教育理論和實踐水平,養成閱讀和相互交流的習慣,積極營造濃郁的校園書香文化,四川科創技工學校校級領導親自掛帥,積極開展“書香飄校園,閱讀助成長”讀書系列活動,旨在引導教師養成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍,讓好書陪伴科創人成長,成為幸福的科創人。

? ? ? ?為進一步提高四川科創技工學校全體教師人文素養,提升教育理論和實踐水平,養成閱讀和相互交流的習慣,積極營造濃郁的校園書香文化,我校校級領導親自掛帥,積極開展“書香飄校園,閱讀助成長”讀書系列活動,旨在引導教師養成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍,讓好書陪伴科創人成長,成為幸福的四川科創技工學校人。

四川科創技工學校

? ? ? ?學校按照《第一屆讀書活動方案》要求,將閱讀要求上升到四川科創技工學校全校教師素質、形象提升的高度,通過廣泛的宣傳發動,隆重舉行讀書活動啟動儀式,學校、部門領導齊抓共管,認真組織教師開展讀書活動,讓書的價值在"讀"中體現,具體做法如下:

? ? ? ?1、建立學校、部門、教師三級網絡。學校負責整個讀書活動的資料、資金、場所保障;各部門負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應,有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、培訓、交流、心得體會等各項工作。

四川科創技工學校

? ? ? ?2、制定切實可行的措施保障、獎勵方案,促使整個活動能夠持續有效的開展,防止"搞形式、走過場"的不良傾向。

? ? ? ?3、加強校園讀書環境建設。為突出濃郁的讀書學習氛圍,學校特意在校區、教室、辦公室等場所的醒目位置張貼有關 讀書、培訓的宣傳勵志標語等,努力使每位教師都能領會活動的目的、要求及任務目標。

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? ? ? ?4、明確要求全體教師寫好讀書筆記、做好交流分享、落實實踐等,各部門予以檢查、指導、評估,學校不定期開展讀書筆記評比活動。讓教師堅持撰寫讀書筆記(摘錄式、提問式、心得體會式等),督促教師養成經常讀書的良好習慣。

四川科創技工學校

? ? ? ?在此次讀書活動中,教務處全體教師,共同努力,認真開展,最終榮獲“先進集體稱號”。教務處徐麗霞老師斬獲第一名,校辦夏禮杰老師榮獲第二名,學生處郭豪老師榮獲第三名。除此之外其余部門教師也積極參加,踴躍表現。在全校范圍內掀起了讀書熱思潮。

? ? ? ?通過此次四川科創技工學校教師讀書活動,培養了教師的閱讀習慣、提升了教師的自身修養,促進了和諧的校園文化建設,在教師中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。




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